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介绍:【教学分析】本节内容研究圆的一般方程是在学习了圆的标准方程的基础上将圆的方程展开,化成二元二次方程的形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0,从而得出:任何一个圆的方程都可以写成这种形式.教材讨论二元二次方程所表示的曲线运用了“由简单到复杂、由特殊到一般”的化归思想,这种思想要求学生理解与掌握.【三维目标】1.理解记忆圆的一般方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心、半径.2.通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程.能用待定系数法和几何分析法求圆的方程,同时渗透数形结合、类比与转化等数学思想方法,提高学生分析解决问题的实际能力.【重点难点】教学重点:一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程的系数D、E、F.教学难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用.【教学过程设计】一、复习回顾我们已经学习了圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心(a,b),半径r.问:几个量确定方程(a,b),r的作用......

明宪宗朱见深

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介绍:1 前 言金属钽在国防尖端技术和民用工业方面有着广泛和重要用途。利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅,利来国际旗舰厅

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rj6 | 2019-01-17 | 阅读(953) | 评论(100)
笔者就小学生数学思维的培养这一话题来谈谈个人的做法。【阅读全文】
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d7m | 2019-01-17 | 阅读(504) | 评论(25)
数字模型是促进教师教学效果的效能工具。【阅读全文】
tn7 | 2019-01-17 | 阅读(77) | 评论(208)
因而,他提出了“教师成长=经验+反思”的著名论断。【阅读全文】
tyq | 2019-01-17 | 阅读(627) | 评论(803)
高峰日后开始向低潮期过渡,到达1/2周期时,正是高潮期向低潮期过渡交替的日子,称为“下降临界日”。【阅读全文】
pmx | 2019-01-17 | 阅读(53) | 评论(52)
在素质教育背景下,高中英语阅读教学亟待优化教学模式,采用现代化的有效教学模式,使学生在教学中发挥其主体作用,不仅需要提高学生的英语阅读能力,同时需要学生在学习过程中实现自主学习,提高个人素质修养。【阅读全文】
u6j | 2019-01-16 | 阅读(896) | 评论(790)
上帝把他们分别关进两间神奇的大房子里—只见房内都有一口装满食物的大锅,且发给每人一只长柄的勺子。【阅读全文】
6bl | 2019-01-16 | 阅读(101) | 评论(376)
英汉语句子均由主语和谓语两大部分组成。【阅读全文】
q7q | 2019-01-16 | 阅读(366) | 评论(508)
同理B、C、D确定一个平面高考生的空间思维能力与想象能力,重点在对图形BCD,A、C、D确定一个平面ACD。【阅读全文】
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bw5 | 2019-01-16 | 阅读(967) | 评论(134)
inLondon.(二)文学层面(2)Itseemedstrangethatthemanwhohadde-剖析伦敦历史遗迹的特征,挖掘文本意蕴velopedcommunismshouldhavelivedanddiedin和作者写作意图。【阅读全文】
alk | 2019-01-15 | 阅读(80) | 评论(180)
引言主谓间数的一致(以下简称主谓一致)是英语语法中最基本的问题之一,也是个十分复杂、难以解决的问题。【阅读全文】
lv6 | 2019-01-15 | 阅读(173) | 评论(202)
(续1999年第34卷第2期第33页)[实验11]观察蝗虫精原细胞减数分裂的装片1实验的准备工作此实验的难度比较大,因此,实验前教师必须准备5台示范镜,分别演示减数第1次分裂中期、后期,减数第2次分裂中期、后期和精细胞,并逐个绘出简图。【阅读全文】
zjb | 2019-01-15 | 阅读(617) | 评论(647)
而小学阶段的学生年龄较低、知识储备少,对新事物充满好奇,凡事都想知道是为什么。【阅读全文】
vja | 2019-01-15 | 阅读(255) | 评论(442)
教师们在教学实践中,多多少少都会遇到一些困惑,本文撷取了一些有代表性的问题,与教师们一起探讨。【阅读全文】
4vn | 2019-01-14 | 阅读(422) | 评论(69)
他们用统计学的方法对观察到的大量事实进行分析后惊奇地发现:人的体力存在着一个从出生之日算起以23天为一周期的“体力盛衰周期”;人的感情和精神状况则存在着一个从出生之日算起以28天为一周期的“情绪波动周期”。【阅读全文】
5nf | 2019-01-14 | 阅读(208) | 评论(359)
本教材在2015年试用于全国高职师资培训和浙江省中小学(含)中职师资培训,得到了参加学习老师的良好反响。【阅读全文】
共5页

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